Zahnpflege bei Babys und Kleinkindern

Milch­zäh­ne (auch Kin­der­zäh­ne ge­nannt) die­nen als Platz­hal­ter für die blei­ben­den Zäh­ne. Ih­re Ent­wick­lung be­ginnt be­reits im Mut­ter­leib. Die Zahn­leis­te, aus der die Keim­an­la­gen für 20 Milch­zäh­ne ent­ste­hen, bil­det sich in der sechs­ten bis ach­ten Schwan­ger­schafts­wo­che aus. Aus den Zahn­knos­pen ent­ste­hen ab dem vier­ten Schwan­ger­schafts­mo­nat die Zahn­hart­sub­stan­zen, al­so Zahn­schmelz und Den­tin (Zahn­bein). Milch­ge­biss-Ano­ma­li­en kom­men nur sehr sel­ten vor. Al­ler­dings sind blei­ben­de Zäh­ne in man­chen Fäl­len nicht an­ge­legt, so dass die Milch­zäh­ne im Ge­biss ver­blei­ben.

Das Milch­ge­biss (me­di­zi­nisch: *Den­tes de­ci­dui* (*Den­tes lac­ta­les*)) bricht ab dem sechs­ten bis sieb­ten Le­bens­mo­nat durch und ist bis zum sechs­ten Le­bens­jahr voll aus­ge­bil­det. Der Zahn­er­halt der Milch­zäh­ne hat ei­nen gro­ßen Ein­fluss auf die Kie­fer­ent­wick­lung und die blei­ben­den Zäh­ne. Da Milch­zäh­ne als Platz­hal­ter fun­gie­ren, kann ein nicht na­tür­li­cher Aus­fall der ers­ten Zäh­ne durch­aus ne­ga­ti­ve Fol­gen für die wei­te­re Ent­wick­lung ha­ben. Das Feh­len der Milch­zäh­ne führt dann in vie­len Fäl­len zu ei­ner un­deut­li­chen Aus­spra­che, ei­ner ein­ge­schränk­ten Kau­funk­tion, zu Zahn- und Kie­fer­fehl­stel­lun­gen so­wie zu an­de­ren Zahn­pro­ble­men im blei­ben­den Ge­biss. Fehl­en­de Milch­zäh­ne durch ei­nen Zahn­un­fall kön­nen bspw. ei­ne gan­ze Zahn­rei­he kip­pen las­sen, wenn be­nach­bar­te Zäh­ne ei­ner Milch­zahn­lücke kei­nen Halt mehr fin­den, was zu ei­nem wei­te­ren Milch­zahn­ver­lust füh­ren kann.

Zu­dem wer­den die ers­ten Zähn­chen im Un­ter­schied zu den blei­ben­den Zäh­nen leich­ter von Ka­ri­es be­fal­len und durch­bro­chen, da ihr Zahn­schmelz wei­cher ist als der der blei­ben­den Zäh­ne. Ent­ge­gen der weit­läu­fi­gen An­nah­me, dass ei­ne Er­kran­kung der Milch­zäh­ne nicht fa­tal sei, da die­se oh­ne­hin aus­fal­len, wer­den die Ka­ri­es­bak­te­ri­en der Milch­zäh­ne al­ler­dings auf die nach­fol­gen­den Zäh­ne über­tra­gen. Um be­son­de­ren Ka­ri­es­schutz zu ge­währ­leis­ten, wird z. B. ei­ne Fis­su­ren­ver­sie­ge­lung bei den Milch­ba­cken­zäh­nen vor­ge­nom­men.

Die Milch­schnei­de­zäh­ne und Milch­eck­zäh­ne sind ein­wur­ze­lig, die Milch­mo­la­ren zwei­wur­ze­lig und je wei­ter hin­ten die Zäh­ne in der Zahn­rei­he sind, des­to mehr Zahn­wur­zeln sind vor­han­den. Die so­ge­nann­ten Odon­to­klas­ten (auch „Den­tin­fres­ser“) sind Kör­per­zel­len, die das Den­tin (Zahn­bein) ab­bau­en. Sie re­sor­bie­ren al­so die Milch­zahn­wur­zeln und füh­ren zum Aus­stoß der Milch­zäh­ne.

Zahn­bürs­ten für Kin­der

Für die Rei­ni­gung der ers­ten Milch­zäh­ne sind spe­zi­el­le Kin­der­zahn­bürs­ten (z. B. von elmex oder MAM) be­son­ders ge­eig­net.

Dar­auf soll­ten Sie bei Kin­der­zahn­bürs­ten ach­ten:

• kur­zer, di­cker Griff, der gut in ei­ner klei­nen Hand liegt
• we­ni­ger als 2 cm lan­ger Kopf mit vie­len ab­ge­run­de­ten, wei­chen Kunst­stoff-Bors­ten
• Na­tur­bors­ten mei­den, die­se wer­den schnell von Bak­te­ri­en be­fal­len
• al­le 3 Mo­na­te Zahn­bürs­te wech­seln

Wenn al­le Milch­zäh­ne da sind, kön­nen län­ge­re Bors­ten zum Ein­satz kom­men.

Elekt­ri­sche Kin­der­zahn­bürs­ten kön­nen für putz­fau­le Kin­der mo­ti­vie­rend sein. Ach­ten Sie als El­tern dar­auf, dass der Bors­ten­kopf mög­lichst klein ist, da­mit er al­le Zahn­flä­chen er­rei­chen kann. Durch die au­to­ma­tische Schwing-Be­we­gung (Os­zil­la­ti­on) wird die Pla­que gründ­lich ent­fernt. Auch beim elek­tri­schen Put­zen soll­ten Kin­der die KAI-Tech­nik an­wen­den, um al­le Zahn­o­ber­flä­chen sys­te­ma­tisch zu be­a­r­bei­ten. Sehr nütz­lich ist auch ein in­te­grier­ter Ti­mer. Die­ser hilft da­bei, ein Ge­fühl da­für zu ent­wi­ckeln, wie lan­ge es dau­ert, die Zäh­ne gründ­lich zu put­zen. Mit dem Er­tö­nen ei­ner Mu­sik er­in­nert der Ti­mer auch da­ran, wann ein Sei­ten­wech­sel er­fol­gen soll­te.

Bei An­wen­dung ei­ner elek­tri­schen Zahn­bürs­te emp­fiehlt es sich al­ler­dings, das Kind den­noch an den gleich­zei­ti­gen Ge­brauch der Hand­zahn­bürs­te her­an­zu­füh­ren. Mit die­ser be­kom­men Kin­der ein bes­se­res Ge­fühl fürs Zäh­ne­put­zen und die rich­ti­ge Putz­tech­nik.

Im Al­ter zwi­schen 2 und 6 Jah­ren kön­nen El­tern be­gin­nen, Kin­der an Zahn­sei­de her­an­zu­füh­ren. Ab dem 8. Le­bens­jahr kann ei­ne nor­ma­le Er­wach­senen­zahn­bürs­te ver­wen­det wer­den.

Zahn­pas­ta für Kin­der

Ab dem 6. Le­bens­jahr emp­fiehlt sich ei­ne Ju­ni­or- oder Er­wach­senen-Zahn­pas­ta. Nach dem Zäh­ne­put­zen soll­te mög­lichst we­nig nach­ge­spült wer­den, da­mit das schüt­zen­de Fluo­rid so lan­ge wie mög­lich auf den Zäh­nen bleibt.